山东财经大学是财政部、教育部、山东省共建高校,也是教育部留学服务中心全面战略合作伙伴,其国际本科项目受到官方认可与支持,确保了项目的正规性和高质量,提供4+0、3+1、2+2、3+2等多种灵活的出国留学模式,学生可根据自身的学习能力、经济状况以及未来规划等因素,选择最适合自己的方式前往国外合作院校继续深造.
山东财经大学国际本科具有多方面的优势,以下是详细介绍:
官方*保障
中留服战略合作伙伴:山东财经大学是中国(教育部)留学服务中心全面战略合作伙伴,其国际本科项目受到教育部的认可和监督,这为学生的学业和未来发展提供了有力的官方保障,确保项目的正规性和高质量.
学历认证有保障:学生毕业后所获国外大学学士学位证书可获中国教育部留学服务中心权威认证,在升学读硕士、考公务员以及职称技能评定等方面,享受与国内全日制本科学历相同的待遇,在国内外的认可度高.
优质教育资源
课程设置科学合理:融合中西方优质教育资源,课程体系完善。国内学习阶段不仅有语言培训,还有桥梁课程和可获外方院校学分豁免的非核心课程,帮助学生提前适应国外教学模式,节省国外学习时间和费用,且专业选择丰富,涵盖商科、传媒、艺术管理、信息与数据管理等多个领域.
师资力量雄厚:专业课教师具有硕士及以上学历、海外留学经历和多年双语授课经验,教学方法灵活多样,能够更好地引导学生学习专业知识,提升学生的专业素养和跨文化交流能力.
严格教学管理
教学质量监控:拥有严谨的教学体系和严格的质量保障机制,通过听课、学生座谈等形式对教师进行考核评价,确保教学质量,帮助学生逐步适应国外学习生活,实现平稳过渡.
个性化辅导:提供一对一的留学申请指导,*括定校、选择专业、准备申请材料等,还会定期举办留学讲座和经验分享会,协助学生解决海外接机、住宿等问题,为学生顺利出国留学提供全方位支持.
校园资源共享
学习生活环境优越:国际本科学生可以享受与统招生相同的资源,*括优美的校园环境、丰富的图书馆藏书、舒适的宿舍、宽敞明亮的教室以及校内的官方雅思机考考点等,为学生提供了良好的学习和生活条件.
校园文化体验丰富:学生能够参与学校举办的各类学术讲座、文化活动、社团组织等,充分感受国内高校的校园文化氛围,拓展综合素质.
留学成本与时间优势
降低留学成本:学生先在国内学习一段时间,相比直接到国外攻读本科,可节省一定的学费、生活费等开支,减轻家庭经济负担.
学制灵活节省时间:国际本科项目有多种模式,如1+3、2+2等,学生可根据自身情况选择。通过国内国外阶段的合理学习规划,能够缩短整体学习周期,更快地完成本科学业,更早地进入职场或继续深造.
山东财经大学金融学院教授,经济学博士,博士生导师,毕业于上海财经大学金融学院。先后在加拿大达尔豪斯大学经济系、渥太华大学加拿大研究中心以及澳大利亚迪肯大学做过访问学者。
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山东财经大学经济学院副教授,经济学博士,毕业于中国社会科学院国际经济学专业。山东财经大学经济学院外语教学教研室主任。
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山东财经大学统计与数学学院教授,硕士生导师。1994年毕业于曲阜师范大学,获学士学位。2001年毕业于上海大学,获硕士学位。2012年毕业于山东大学,获博士学位。
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山东财经大*计学院副教授。中国注册会计师和中国注册资产评估师,荷兰Hogeschool Haarlem和台湾国立中正大学访问学者。
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综合评分
高于*同行
好评率100.0%
山东财经大学1+3国际本科的课程非常棒!老师非常负责任,会根据学员的学习情况制定相应的学习方案,另外价格超0k,超棒的学习环境,想学国际本科项目的你快来学习哦!
山东财经大学1+3国际本科的教学环境非常好,上课的时候课堂的氛围也非常好,非常活跃,一点也不死板,老师们也是非常专业的,教学服务很到位抓重点很有一套。同学们也很认真,老师也很负责,上课讲的也很细致,效果很不错。
孩子雅思基础不好,山东财经大学1+6国际本科的老师先了解了孩子的情况,然后会根据孩子的情况制定教学方案。老师对症下药的教学方式,真的非常适合孩子,孩子在这里确实也得到了成长,成绩得到了明显的改善。
已经准备好留学了,但是孩子在留学语言考试方面,还是很大的短板,幸好山东财经大学都帮孩子考虑全了,这里的语言课程也很给力,雅思、托福,各个语言体系都很全,孩子真的爱了。
财经类的专业比较好,会计学、财政学、金融学、国际经济与贸易、工商管理等等,找*的话,在山东省内认可度是非常高的。大部分老师都是很认真负责的,可以请老师带自己做项目、做调研之类的,不断锻炼自己。
您好同学,山东财经学入学考试分为:听、说、读、写、四个部分,笔试满分100分制,口语面试采取5、4、3、2、1的评分标准。
山东财经大学学校具有一支教学科研水平较高,学历、年龄、专业技术职务和学缘结构比较合理的师资队伍。教师拥有多年的双语授课经验,能够熟练地运用中英文进行教学,帮助学生在提升专业知识的同时,提高英语语言能力,更好地适应国外大学的教学模式和语言环境。
学历教育项目的学生毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭;非学历教育项目的学生毕业后获得外方学校颁发的文凭。所获得的外方学历证书和学位证书应当与原籍国教育机构颁发的证书相同,并在原籍国得到承认。