在学单词的时候一般后面都有音调符号的，比如①，代表的是一调，意思是单词的*个假名读高音，后面都是平声，②调意思就是单词第二个假名读高音，其他的都读平声，以此类推，顺便提下，还有个特别的音调，就是零调，零调是全部读成平声，还有，如果是单词的最后的一个假名读高音的话，其实也可以读成零调。

绝大多数院校都不会限制日语类高考生，仅有个别专业例如像国际贸易，涉外文秘，金融管理等与英语相关的专业是不接收日语类考生的。招生指南上专业都会注明：(本专业只招收英语类考生)，所以您可以去您心仪的大学的官方网站，点击该校的招生文件，看它是否规定只接收英语类考生。保险起见，*打电话去该校的招生办进行再次确认。

和其他普通外语类高考生一样在高三上学期(年底12月中旬)报考，填报时在外语科目的下拉菜单中选择日语(一般来说英语的代号是1俄语的是2日语的是3)，日语高考卷是全国统一命题，总分仍然是150分，考试内容*括语言基础知识、阅读、作文等，语言基础知识和阅读均为选择题，作文要求在300字到500字之间。

当然来得及，日语高考要求N3水平，一般学员每周上几次可半年就可以达到了!在利用寒暑假时间来学习在高考中获得一个高分是完全没有问题的。

首先*类学生是艺术及体育类的考生，这类考生*含舞蹈、音乐、美术、体育等专业，他们往往英语底子较差，考大学在文化课上不占优势，而选择日语代替英语高考可以达到迅速提分的目的，圆他们的大学梦。 　　其次第二类学生是各类文理科英语比较差的学生，此类学生想努力提高自己的英语成绩但是又相对乏力，提分空间很小。最后为了*学生的学习效果，我们更建议即将升高一、高二、高三的英语成绩较差的学生选择日语代替英语高考比较合理。

每年都有不少因为高考日语而学习的考生，整体来说得分更容易，就这门科目来说分数比较高!而且高考日语对考生的词汇量要求低，而且试题相比较英语来说简单的多。举一个不恰当的例子就好比北京考生和江苏考生争考北京大学一样!显然是有一定优势的!还有一个优势就是日语学习周期短，分数提升空间大，日语高考卷要求学生达到N3水平，也就是说要求学习日语300多课时达到的一个水平，每个周末学习8个课时，也仅需要不到一年的时间。所以，如果英语不好，但又有迫切上大学的意愿的话，我们非常建议他选择日语参加高考。

具备下列条件之一者可以免试： 1)德国高中毕业或相当于同等水平者; 2)具有文化部长会议颁发的“德国二级语言证书” (Deutsches Sprachdiplom Stufe II) ; 3)具有歌德学院的“中央高级考试证书” (ZOP); 4)具有歌德学院颁发的“小语言证书”(KSD) 或“大语言证书”(GSD); 5)具有“德福考试”(TestDaF) 合格证书; 6)通过中国正规大学同德国大学合作举办的DSH(在多数大学有效)。

唯一的办法就是选择一个教学目的明确、能同时进行听、说、读、写训练的、质量较好的语言班，每周授课不少于20学时，自己要努力认真学习，讲究学习方法，坚持不懈，打好坚实牢固的德语基础。如有可能，学完初级课程后请有经验的教师介绍一下DSH的各项要求，做到心中有数，然后继续有目的、有计划地安排学习，最后实现自己的目标。其他捷径是没有的。

难度是相当大的。它要求学够1000-1200学时，牢固掌握和熟练运用德语语音、词汇、语法、句法和文章结构的基本知识，具有较强的听、说、写、读能力，能够用德语“理解事物的过程、情形、连贯的思想、观点和意图以及表达自己的观点和意图”。即便通过DSH后，也只能初步适应学校的学习、*和生活交往的需要。

扎实的德语基础知识和较好的听、说、写、读能力是*顺利入学、正式注册和开始专业学习的前提。因此，申请者在正式注册开始学习之前必须通过在该大学举行的“外国学生申请大学入学德语考试” (Deutsche Sprachprüfung für Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber, DSH)。这是一项有相当难度的语言考试，如果*次未能通过，则可以半年后再重考一次(较多允许考两次)。如果在一所大学最终未能通过DSH，则不允许再在其他大学参加此项考试。故在出国前