秉承玩中学做中学的教育理念，结合PDCA的教学模式，通过情境导入、探索体验、总结重构等环节，培养孩子机器人和编程的认知。
所有老师全职任教；教学经验丰富，专业背景强，均有教育、心理学、理工科背景，全心全意服务每一位孩子和家长！
价值398元的免费试听体验资格，现场设计并制作机器人，名额有限；全国近400家分校，就近试听，*您和孩子有一个奇妙的“科学之旅”！
根据青少年成长不同时期的心理智力特点，乐博乐博设计了相匹配的课程，课程内容由浅入深、循序渐进，拒绝将成人教学内容简单简化后教给孩子的错误做法。
综合评分
高于*同行
好评率100.0%
合肥乐博乐博是一个不错的儿童机器人教育机构，教学环境很好，教学设备很齐全，带动孩子的学习兴趣，让孩子自己动手，提高孩子的动手能力的同时，还能对孩子的智力发展有所提高。
在网上了解到了乐博乐博，今天终于来学校观察了，首先环境布置得满吸引小朋友的，各种机器人，乐高，小孩还很感兴趣的，和家里玩的区别就是这里拓展了机器人的搭建，在观察、总结还有耐心方面有一定的训练，事实证明，有经验的老师比家长引导得更好更有效。
这里的每一位老师都非常的热情，这里的每一位孩子都学的很认真，试听了一节课，*当时就觉得既能学又能动手的这个课非常好，就给他报名了，事实证明效果还是不错的，不但促进小孩的思维能力发展，还能提高小孩的动手能力。
孩子在学完机器人的课程后，首先能熟悉掌握机器人的组装搭建方法，对于孩子的动手能力会有很大提升，其次孩子会真正认识到什么是机器人，包括对机器人器材的认知和功能的综合应用，培养孩子主动学习的习惯。
面对7岁的孩子，咱们需要专业老师为孩子做一个测试，因为是否能学习单片机机器人，需要从动手能力和逻辑思维能力等方面综合考虑，所以建议家长带着宝贝到校区免费试听一下课程，也对孩子有个更全面的了解。
孩子在成长过程中对眼前的世界有着强烈的好奇心以及探索欲，是一个认知的阶段，通过对机器人的学习：可以充分调动孩子参与活动的主动性，积极性，使孩子真正的成为活动的主体，更能激发出孩子的创作欲望和创新能力；提供孩子良好的自我发展空间，培养孩子解决问题和克服困难的能力；在学习过程中，*与他人合作，互相协商，取长补短，团结友爱；培养孩子的兴趣，扩大孩子的接触面，从而提升孩子的综合能力，为未来升学或是走科技特长生道路打下坚实的基础；在乐趣中教学，老师教的开心，学生学得开心，告别枯燥乏味的学习氛围，让孩子主动热爱学习
专业性：基本都是理工科毕业的，大多数学习的是机械化专业和计算机专业，还有一部分学习的是心理学专业和教育学的；持久性：所有老师均是全职授教；雄性教育：男老师授课会更好的和孩子沟通和传授知识。现在很多幼儿园小学的老师大部分都是女性，主抓孩子教育的也多是妈妈们，在机器人课堂中男老师恰恰做到了弥补雄性教育的缺失。每个老师需要经过半年以上严格的课程和心理学培训，合格后才可授课。
