围棋各个阶段的学习进度都有很大的差异性，孩子经常会被卡在某个阶段，这时家长就会觉得孩子怎么停步不前了。其实只要坚持，积极鼓励，孩子总会跨过这道坎的，像这样的坎学围棋的过程中会有很多，家长要鼓励孩子坚持。合肥新鸿书院建议：孩子在经过一阶段的学习后就要参加市组织的一些定级升段比赛，比赛成功的是少数，多数孩子都会面临失败，其实这对孩子正是一次很好的挫折教育，家长不应该老是和成功的孩子去比较，您的孩子在下一阶段学习过程中就很有可能超过他们，所以要坚持鼓励自己的孩子。

我们建议孩子在合肥新鸿书院一周2、3次的上课学习以外，在启蒙到有段这个阶段内，每天花20分钟到半小时完成老师布置的任务。有段以后在家练习的时间*在1小时左右。确实要花一定时间，但孩子通过学围棋再完成其它学习任务时效率就会大大提高。从这点看学围棋花的时间还是有限的且很值得的。

围棋锻炼小朋友思维能力，提高孩子整体素质的功能是一个潜移默化的过程。一般的孩子经过3、4个月的系统学习即可完整的下完一盘棋，可以说这时他已经*了一项有趣而高雅的游戏。通过一年左右时间的学习，孩子的行为习惯会有一定的改善，注意力明显提高。系统学习2年以上，孩子可达到一定的段位水平，各项思维能力改善更明显。越是深入学习，各项思维能力提高越明显，所以学围棋是一个长期坚持的过程。

在我们合肥新鸿书院学棋的孩子，家长大部分开始都不懂围棋，有的是孩子学围棋后跟着学了一点，这都不会影响孩子学棋，我们鼓励孩子在学启蒙的时候，家长有条件的可以跟着了解些围棋知识，陪孩子练练，以后就不需要了。只要督促孩子回家完成老师布置的任务就行。

合肥新鸿书院培养孩子学围棋，主要目的是提高孩子的整体素质。在孩子*一项陪伴他终身的高雅游戏的同时，潜移默化中提高孩子的综合素质，让孩子*独立思考，培养孩子的各种思考能力。

这两个项目的学习对孩子来说是不冲突的，若是孩子的时间可以安排，两个同时学应该对孩子的帮助是*的，若是孩子比较小（中班、大班）可先学习一学期的铅笔字，对于孩子的姿势纠正，学习兴趣培养有比较大的作用，但是毛笔字的学习对孩子的硬笔字学习有着较大的影响，一般来说毛笔字写的好硬笔字也会不错。

任何一个文化系统都有其永恒不朽之经典，作为源头活水，而经典是民族智慧的结晶，常理常道，它的价值历久而弥新，是开启智慧的*方式。学习国学的六大好处有：塑造人格，修身养性；凝神聚力，提高效率；轻松阅读，提升记忆；增加兴趣，增强能力；锻炼思维，事半功倍；养成习惯，增进感情。

我们排班是滚动的，上课时间比较灵活，一般一周来上一次课，可以根据您方便的时间来安排课程。有的，我们的课程种类比较丰富。可以根据孩子的课余时间来选择想上的课程类型和时间！

我们的茶艺课程安排在周末，有专业的茶艺师授课，现在报琴棋书画任意一门科目，家长可以送茶艺课程，但是每月都有名额限制的哦。我们的课程幼少儿，成人都可以学习的，有无基础没关系，老师都是因材施教的。

新鸿书院是一家专业从事琴、棋、书、画的国学课堂，我们这边学习的都是我国重要的民族乐器呢。