合肥英孚少儿英语学员问答(7)

合肥英孚青少儿英语于专注少儿英语培训,采用朋友般的老师、融入式的教学方式,形式多样的课余活动使学员们限度地学习和应用英语,欢迎加入EF大家庭!学英语、交朋友、和世界交谈。

创造英语学习环境外教可以提供一个良好的英语环境,通过大量的听和说,模仿外教的发音和语调,可以自然而然地提升英语水平,特别是口语水平。培养英语思维语言是先有想法再说出来,英语思维的养成对于能否流利地说英语非常重要。只要有一定的词汇量,再加上英语的思维,基本上可以做到英语沟通无障碍。矫正发音小时候记忆力好,模仿能力强,他们很容易掌握英语的发音。外教纯正的英语口语发音能从一开始就接触到标准的发音,为日后的学习打下基础。合适的教学方法和风格外教的教学方法会直接影响孩子的发展。合适的外教不仅能更好地学习英语,还能够培养他们的性格。并且能更好地提高学习英语的积极性。

线下英语教学内容更生动,儿童会直接接触英文环境,有小伙伴学起来也快,但一定好好考察课程,并认真跟住学校的课程回家复习,完成老师布置的作业。如果只是上了线下课,回家不复习,一周上两节,那上和不上差不多,忘得很快。线上英语教学形式多样,不同的机构也各有特色,上课形式多种,上课时间不受限制,配套教材丰富,打开就可以随时复习,配套教材利用好,学英语不是难题。不管是线下课还是线上课,都需要家长的陪伴学习。

英语启蒙,听力是基础,是培养孩子英语综合能力的关键,这就好比盖房子打地基,地基不打好,房子就造不好,足见听力输入的重要性。听力输入(俗称磨耳朵),一方面来源于儿歌、绘本、动画等各类音频的反复播放;另一方面还来源于原版绘本的亲子共读,父母大声朗读的过程,也是孩子聆听吸收的过程。对于不排斥英语的孩子,可以从“听”开始,“听”+“读”一同进行,2岁以后可以接触动画;而中文优势明显的孩子,如果“听”不足以提起兴趣,可以尝试从动画开始(2岁以后),熟悉动画情节后,转成音频给孩子听,补上“听”这一课,同时,选择感兴趣的绘本亲子共读,随着时间的推移,孩子的阅读能力逐步提升,慢慢过渡到自主阅读。

合肥英孚少儿英语师资,高标准、严要求的教师*审核方式。 *:国际英语教师资格证 学历:本科及以上学历 语言:来自母语为英语的国家 认证:申请人通过背景调查,经中国驻外使、领馆或外国驻华使、领馆认证。 许可:获得外国专家局颁发的*许可证以及出入境管理局颁发的居留许可签证。 面试:通过一对一现场或电话/视频面试,内容涵盖行为面试以及教学任务考核,经全球统一招聘部门审阅和批准,并通过个性测试,才有机会录用。

教学模式肯定是家长非常关心的。合肥英孚少儿英语采用朋友般的老师、融入式的教学方式,形式多样的课余活动使学员们限度地学习和应用英语,欢迎加入EF大家庭!学英语、交朋友、和世界交谈。

英孚教育成立于1965年,拥有50多年国际教育经验,培训中心遍布全球,跻身于全球英语培训专家。我们深耕中国多年,是众多中国学生和家长的信赖之选。英孚根据中国学员的语言学习习惯,专门研发了一整套专业的教学体系和教学方法,致力于帮助学员更快更有效地掌握纯正英语,建立起说英语的自信。

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