心中一个梦，每名学生心中都有一个梦想 开学之初，学生须填写学习目标志愿书，家长、老师与学生一道，根据学生的基础，研究高考目标分数和目标学校，确定阶段和学科学习目标分数。以目标为导向，激励学生为实现梦想而努力学习。 手中一本书，每名学生手中随时有一本书 学生在校期间，除了吃饭、睡觉、运动、休息，都要处于学习的状态，手中必须拿着一本书，并分秒必争地阅读、记忆、理解，始终处于“正在学习”的状态，随时迎战高考。 学习一个组，每名学生编入一个学习小组 学生分班后，根据学科成绩，按总成绩和学科成绩高、中、低搭配分成学习小组，每一名同学充分发挥学科优势，彼此互帮互助，共同进步。精确一分钟，每天学习生活精确到一分钟 高三复读，必须全年都处于高度紧张的状态，不是以天、以小时计算，而是分秒必争，吃饭、睡觉、洗漱精确到每一分钟，充分利用每一分钟学习。 天天一道清，每天的学习任务须检查过关 学生每天的学习内容必须在当天晚自习的时候，由班主任检查完成过关，并将完成情况发到家长群里；不完成不回宿舍休息，直到完成才放行归寝。 不掉一个队，不让任何一名学生学习掉队。 学校根据因材施教原则，采取分层教学，利用晚自习的时间，既有培优，也有补差，还有补缺答疑，不让一名学生掉队。

学智堂自创立以来，始终秉持着“一切为了学生”的办学理念，努力提升教育教学质量。全员抱着”假如我是孩子，假如是我的孩子”的教育心态，本着对教育的敬畏，对学生负责的思路，只要有利于学生高考冲刺的，学智堂都愿意去尝试和改进。十年磨一剑、励得梅花开，历经多年的沉淀积累，自身的不懈追求，以及学生家长的信任和口口相传，学智堂已发展成为一所有规模、有品质的高考培训学校。现今开设贵阳分校，与重庆总校资源共享，为让更多贵州学子考上更好大学而努力！

*类是平时成绩优秀，但在高考时过于紧张激动或者因为身体原因导致发挥失常的。这类同学考试失利并非是他们知识积累不够，只要他们可以调节好自己的心情，保持一个良好的精神状态和健康的身体，他们复读成功率是非常高的。 第二类是志愿填报出现偏差，没有进入自己理想的院校，但又不想去其他学校。此类学生在填报志愿时不够仔细谨慎，没有给自己留好后路。这类学生如果复读，再次脚踏实地的学习一次必定能考上自己心仪的学校，圆自己的大学梦。 第三类是在临近高考前的几个月忽然找到了自己的学习状态，各科成绩进步大。高考成绩相比平时提高不少，可是由于时间过于紧张，觉得没有发挥出自己*的潜力。这类同学也是最适合趁热打铁复读的。 第四类是经过高考的失败，幡然悔悟。意识到自己高中三年荒废了，想要痛下决心好好学习给自己争口气的。综合往年高考成绩来看，这类同学里最容易出“黑马”，所以这类同学也是非常适合复读的。

高考复读的话，不算高中应届生。而大学延期毕业，仍属于应届高校毕业生。应届毕业生是指在应该毕业的年份毕业的毕业生。应、往届生（高中毕业生)在报考大学时一视同仁，但往届生不能享受政策性加分和保送，不能报考公安部队及军事院校等。在分数相同的情况下，高校会优先录取应届生。

艺术生文化课备考的周期比较短，因此在复习过程中肯定不能像普通考生一样面面俱到的复习，在这种情况下，艺术生就需要做到针对性的复习，抓住自己应该拿分的点进行不断的复习巩固。