斯芬克专注于国际化启发式教学，学生将以专业为核心，能力培养为目的，培养学生获得敏锐的设计思维，创新力，团队协作能力和动手实践能力。放眼不同领域进行学习和探索实践。快速向国际化学习环境过渡。未来的创意产业是跨界的，院校想要的学生不再是只掌握某种单一技能,我们致力培养全方位发展，结合理论与实践区域与全球，不同领域不同阶层，完善的评级管理体系，严格把控导师教学能力、专业提升、院校要求。斯芬克作品集课程采用国际化的多元教学方式，让学生全面的体会西式教学的精髓所在。

首先，想要准备一份优秀的影视留学作品集，一定要充分了解每个学校对作品集的要求与规范，比如NYU的MFA前几年要的是silent film的故事，现在要的是主题八选一的dramatic story。你需要知道基本的类型片模式、三幕剧结构，了解人物设置时的技巧;比如写作dialogue scene，你需要了解对白写作时人物agenda的构设，barrier如何安置，conflict怎样突显，以及对白在其他方面的作用;再比如拍摄的短片项目，如何制片，如果将整个项目控制在你所能承受的范围内，换言之怎么能以现在的能力hold住摄影师、灯光师、演员以及其他剧组*人员。这些都是需要在课堂上系统学习的。

1.（水溶、油性）彩铅，上手简单，可使用素描的笔触技巧绘制，表现风格非常丰富，能模仿许多不同的艺术风格，缺陷是绘制速度慢，绘画过程非常耗时。 2.马克笔，同样易于上手，兼有素描与水彩的某些共同上色特点，既可使用素描笔触技巧，也可模仿水彩笔触，风格较为多样，上色速度快，缺陷是易于渗透纸张，不易修改，必须在落笔前对色彩以及笔触有一定预估，若善于使用叠色（以及善于使用修正液），可制造特殊艺术效果。3.与此同类的有彩色墨水，既有马克笔的上色特点，又有水彩的技巧、速度和效果。4.水彩，绘制最便利。

可以尝试进行多方面，有深度的调研，手上资料充足了，你的灵感就有了，作品自然而然就不会死板，还新颖、有思想。如果把作品比喻成房子，那么调研则是地基，一定要重视。 从哪方面进行调研？ 【一手调研】 访谈、观察、问卷调查、头脑风暴 【二手调研】 二手调研就是间接获取信息的方法，可以通过网络、电影、书籍、展览、跳蚤市场等等来获取信息。 主要收集的几方面的信息：服装结构与轮廓、面料与色彩、当代流行趋势、文化历史。 调研就是为了给我们的主题提供设计的依据、为我们以后的设计方向提供支撑。

首先要确定主题，调研平时感兴趣的一些资料，要*从平时积累的想法里发现、挖掘自己的兴趣点和灵感。下一步就要细化创作方向，根据自己确定的主题进行更深入的调研和内容的细化，从艺术家、作品本身、观者等不同角度全面而透彻的分析。广泛查阅了解相关理论及作品在内容上的异同和创作思路，尝试以调研报告的形式记录文字内容和图像素材，为后续步骤做参考。接着，进行前期准备，在开始实地拍摄活动之前，*先制定一个具体计划。然后，拍摄并制作一个到多个作品的雏形，尽量*完整表现目标效果和模拟实际展示情况，综合考虑拍摄/制作难度、主题表现效果、作品集展示难度等对方案进行可行性评估。对于相对可行的方案，不断调整方案改进作品并按方案进行图片组照、视频系列的拍摄或装置各部分的推进制作，以达到预期表现效果及质量、完成计划数量为标准，完成一组作品。同时按需要对过程进行影像和文字的记录，如照片、视频、笔记、草图等。最后，后期制作以*作品集最终呈现效果为标准将作品本身的细节或作品的记录进行高品质控制并进行后期处理润色并最终排版。

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