重庆火箭猫告诉大家 幼儿阶段,拼写单词并不重要而是应该尽量提供给孩子听、说、读英文的环境。有了拼读能力,以后需要记忆单词的时候就容易多了。 ️不妨多玩一些自然发音的游戏,增强在phonics方面的能力。可以从儿歌和韵文开始训练孩子的英语语感,增加对英文发音的敏感度。听节奏性、趣味性以及可预测性,让孩子很有安全感,感觉到朗读中的秩序,孩子就算不完全懂意思,也很容易开口。 ️阅读多了,累积的词汇多了,孩子不需要背诵,就自然而然会拼出单词了。
重庆火箭猫建议家长如果希望孩子上学前,熟悉下英语,上学不想学的太吃力,那晚点学没关系。 如果希望孩子把英语当做一种兴趣学习,希望孩子将来说英语像说母语一样流利,那就越早开始越好了。0-3岁的孩子大脑高速发育,对语言相当敏感,0-3岁是孩子学习语言的*时间。
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学习必须是闭环,否则就没有效果。课后作业外教1对1点评,对发音、词汇、语法、口语等各项问题分析指导,形成“学习-复习-辅导-提高”完整闭环。
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中教难免会有发音和口语问题,选外教较合适。我们的外教均是北美大学/高中老师,具有TEFL/TESOL/ESL国际认证,严格考核和专业培训
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