这是个错误的观念！在乐宁教育，只要养成学习外语的兴趣，运用正确科学的教学方法，每一位孩子都会开心的掌握外语的。

学科英语和培训英语是相辅相成的，培训英语是对学校学习的有利补充，是对学校学习到的语法词汇得到很好的实践与提升。

这里只能简单的做个介绍：3~6岁培养语音语感，以短句为主。7~12岁培养孩子的语法与词汇，基本会话的学习。12~18岁注重语言技能的提高。在朗文乐宁我们会针对每个年龄段的孩子，提供最有效最适合的教学方法。

外语学习关键在于最合适的时间而不是最早的时间，孩子学习时间过早对语言没有感念，完全理解不了语言的意义。运用正确高效的语言学习方法，培养孩子的学习兴趣，在最恰当的时间学习才是最有效的语言学习。

家长可以根据孩子当天所学习的内容，帮助孩子在实际环境中巩固已学的知识点。帮助孩子分析归纳当天所学的学习重点，，这样，既巩固了当天所学的知识，也容易使孩子区分新旧知识。

对孩子来说，模仿是学习英语发音的主要途径。而英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别。所以，家长可以让孩子多听多说，在模仿中纠正自己的读音，从而提高少儿的英语口语水平。

孩子天生喜欢故事，故事最能调动孩子的兴趣，而兴趣是*的老师。一般来讲，故事内容新奇，富有想象力，语言生动形象，符合孩子富于幻想的心理，容易激发孩子的兴趣，使孩子在欣赏故事的过程中不知不觉地习得英语。

吕叔湘先生曾说过，“语文教学的首要目标是培养语感”，外语教学也不例外。但语感不是老师教出来的，也不是做题做出来的，更不是天天背单词能背出来的，它是“听”出来的，“读”出来的，“说”出来的，“写”出来的。因此，要让孩子以故事内容为核心，多听、多读、多说、多写，这个办法最简单，也最有效，是学好英语的根本途径和方法。我国很多学生花了很长时间学英语，成效不大，其根本原因就是违背了语言学习的基本规律。

*步，英文动画片作为起步；第二步，大量阅读绘本；第三步，无他，阅读，阅读，再阅读。动画片从简单到复杂，循序渐进。比如从《花园宝宝》，到《粉红猪小妹》，到BenandHolly，再到《查理和罗拉》。在看动画片的同时，*配上相应同名绘本，加深印象。

*等中文口语完全稳定之后，一般在三，四岁左右，因人而异。