演讲是一项综合性的社会实践活动，既“讲”又“演”，它需要借鉴、移植播音、诗朗诵、话剧、相声、演小品等表演艺术的一些表达方式与技巧。

一是有备，准备思路和语言；二是求精，材料精当，短小精悍。三是求实，结合实际，事实求是；四是借“箭”，借名言警句，借当时场景主题，借听众熟悉容易理解之事。

一是有助于认识真理；二是统一人们的认识；三是开发智力；四是培养竞争意识；五是增进知识；六是提高语言表达能力；七是自卫的武器；八是扶持正义，攻击弊端；九是提高民族素质；十是激励新思维。

一是“三定”，定话题、定观点、定框架。二是“四思”，发散思维、集中思维、立体思维、逆向思维。三是“五借”，借题发挥、借人发挥、借物发挥、借景发挥、借事发挥。

*，演讲家纷纷涌现；第二，演讲与口才刊物、文章、著作纷纷问世；第三，各级演讲学术与社会团体纷纷成立；第四，各级形式的演讲与口才培训方兴未艾。

*，具有群众性、目的性、真实性、鼓动性；第二，一人讲，多人听；第三，既“讲”又“演”，以“讲”为主以“演”为辅；第四，具有多种艺术形式的特点和因素。

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青少年现在正处在各方面成型的阶段，培养好的习惯，对他的一生都具有积极的影响，所以从现在开始训练他的口才是非常关键的。如果一直以来口才没有得到一个好的训练，就会失去很多机会，比如班干部的竞选，演讲比赛等。