魔创教育是全国首创的独特教育教学体系，创始人成都七中党委书记兼副校长杨能生先生深耕教育教学40年的智慧成果，该发明获得了三十多项知识产权及十五项教育教学专利。魔创体系根据新中考和新高考目标要求，建立成长需求要素和成长功能要素组成的魔创升学模型。以思维树魔创法为核心，创新学校教学体系；以成长魔创法为核心，创新学校育人体系，为学生提供科学的成长密码，激活成长动力，打造个人核心竞争力!
项目特点
将学习计划创新为成长蓝图
将标记式阅读创新为创作式阅读
将线性笔记创新为思维树笔记
将死记硬背创新为思维树记忆
将仿解题创新为学用结构解题
将讲授式教案创新为思维树教案
将问答式学案创新为思维树学案
将每周课表创新为每周要事绩效管控
教学实践
在教学改革中，以思维树魔创法为引领，积极探索概念魔创课、单元魔创课、专题魔创课这三种课型的教学设计、教学实施以及教学效果的反馈。在以学生为本的原则下，开展思维树原创比赛、思维树记忆比赛和思维树题集比赛的三赛活动。通过转变师生的思维方式，进而促成学习的行为方式的改变，朝着更高的效率和更好的效果转变。充分德育育人功能，立德树人，也是魔创教育理论的重点关注。魔创教育的431模式，构建了“主题活动周”、“体育节”、"艺术节”、“魔创节”、“主题、活动”、“魔创班课”、“魔创班会”、“要事绩效管控手册”的组合平台，使学生“成长价值化”有了全面的。
