要走国际教育路线，可能比体制内更需要规划
在选择国际班之前，家长应该定下孩子未来的留学方向：
去哪个国家读本科？
不同国家的本科教育大致特点是什么？
只有想明白这些，才能在选择国际学校时选择到最适合的学校。
在选择国际教育前应该提前做好功课
如果是为了孩子的未来而选择国际教育，那么从一开始就该认真对待。
但是现实情况却是很多家长都是在孩子面临“无学可上”的境地时，慌忙地选择了国际教育，对所在城市的教育资源没有做一个基本调查和了解，在择校时就埋下了仓促的种子，结果就不一定能*“好”。
选择国际教育的时间点很关键
如果很早之前就决定让孩子本科出国留学的话，可能从小学开始就让孩子去上国际学校。
高中才让孩子开始真正接触国际教育也是很多家长的选择，但是这一阶段可能存在的问题是孩子已经适应了国内的教育，学习方式和思维短时间内比较难扭转。
为什么大多数公立学校转到国际学校英文都会吃力？就是词汇量已经拉开了差距。美国小学的孩子，到小学毕业已经有8000词汇量。如果从初中才上国际小学，就要追赶这8000词，如果从高中才上国际学校，要追赶的就是15000词。而且英文水平会直接影响课业成绩，因为是全英文授课。
选对学校很重要
国际（化）学校的类别主要分为三大类：公办国际班、民办国际学校、外籍子女国际学校。而国际课程又主要有三类：AP课程、IB课程、A-Level课程。学校的教学管理对孩子具有很大的影响，所以家长们在选择的时候，一定要根据孩子的特点选择合适的学校。
国际教育道路试错成本高
大部分家长会希望“鱼与熊掌”兼得。*孩子能结合中西优势，能全面发展阳光健康，又保留高考的入场券。这种情况可能吗？不是没有可能。不过据案例来看，体制内转体制外可行，体制外转体制内则很稀少，主要是孩子需要承受太多压力。学习方式、思维习惯、评价体系都太不一样了。即便是去有学籍的双语学校，将来也很难再走高考路。
