AP课程是就读国际学校学生比较喜欢选择的科目，但很多想要就读国际学校的同学还不了什么是ap课程。下面小编帮大家整理了一些关于ap课程的简介、考试科目及就读优势等相关内容，大家一起来看一下吧。
AP课程可以帮助学生在大学申请中脱颖而出。一方面，就AP课程的单科课程难度而言，是对学生能力的严格考核，也是极高肯定，会影响招生官对学生的评价。另一方面，因为AP课程是大学先修课程，课程内容和考试内容都与大学学习内容对标，所以学生学习并参加AP课程，可以向海外大学招生官证明自己已经为大学课程做好了准备。
AP课程被美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、新加坡、中国香港等国家和地区的大学广泛认可。选择AP课程体系就读的学生，在海外申请中能收获全球*大学的录取。
大桥国际部自2012年开办以来，参照美国*私立高中芝加哥大学附属实验学校的课程体系，引进美国大学先修课程——AP课程，目前开设了涵盖数学与计算机科学类、自然科学类、历史与社会科学类、艺术类、语言类，以及顶石（Capstone）文凭项目类在内的近20门AP课程。学生可以根据自己的兴趣爱好、未来的专业方向选择自己心仪的AP课程，每个学生可以拥有一张自己的个性化课表
在申请上，传统观念会认为，修读AP课程后，只能申请美国的大学，或者即便申请其他国家或地区的大学，录取难度会上升、录取率比例会下降。但事实上，大桥国际部同学在修读AP课程后，会进行全球大学组合申请，且能轻松收获全球各个*大学的offer。
1.增加GPA成绩
平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国*大学录取学生时的*考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。
2.换学分又省钱
可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获取一个名校的大学学分约需要1000美元，而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。
3.名校敲门砖
美国*大*根据AP课程成绩去评判学生。据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。参加AP考试科目多、考分高的学生被美国名校另眼相看。英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。
4.证明自身能力
AP课程是美国大学大一、大二年级学习的内容，比高中课程内容多而难。因此，敢于选择AP课程，并且在考试中获得优异成绩可以更好的体现学生的学习能力，也代表着更大的发展潜力。
知识点学习
这是整个备考的过程中最重要的*步。AP是大学课程先修，各个科目的难度相对比较大，有些科目的学习对于高中同学来说基本属于零基础，有些科目需要记忆的东西非常多，因此各位同学千万不要掉以轻心，考前突击是特别冒险的行为。历史类、文学类、生物、计算机等需要大量背记和难度大的科目，建议提早学习，可以从1月开始知识点的学习，但最晚不要迟于3月中旬，不然后期学习会非常紧张;经济学、数学类、理工科类等学科最晚学习时间不要晚于4月。
对于学校正在学习相应AP课程的同学，可根据学校的实际的教学质量等情况，按照教学进度来进行知识点的学习。
题目训练
任何考试都不能忽视做题的重要性。当我们在备考中学习过知识点后，接下来非常重要的一个步骤就是题目的训练，一定量的真题训练可以帮助我们查缺补漏，哪些考点还没有掌握;有些科目诸如物理、化学、生物等，虽然我们在初高中阶段学校学习过，在知识点学习时感觉差别不大，但AP的考查侧重点可能不同。所以只有通过真题的训练才能了解掌握AP考试的套路和题型的规律，在取得5分的道路上事半功倍。
建议各位同学一定给自己留有较为充足的练习时间，尤其是备考多个科目的同学。通常获得5分的同学都会在不晚于4月中旬开始进行真题训练。
考前冲刺
不同备考进展的同学，考前冲刺策略也不同。一般来说，考前冲刺我们指的是考前一周到考前一天的这段时间。
对于备考情况好的同学(知识点基本无漏洞并且也有一定数量的题目练习)，冲刺阶段可以主要任务就是温习知识，回顾错题，考前一天有时间的话可以再做一套模考题，保持做题状态。
如果前期备考时间比较紧张，知识点已经学习完但还没有开始刷题的同学，这个时候需要将刷题与考前模拟进行结合，要提高每一套题的做题效率，具体方法是没做完一套题，要讲整套题目进行分类：哪些是看一眼就会做的，对应的知识点是什么;哪些是做题当中费了一番脑筋，但最后做出来的;哪些是自己不会做，看不懂具体问题的。每做完一套题，讲错题按知识点总结，相同知识点的错题总结在一起，找出该知识点的出题规律，逐一解决。最后在考试前夜，再把错题阅读一遍，不留死角。
