北京凹凸个性教育学员问答(6)

学员,您好!在全面系统掌握课本知识的基础上,第二轮复习应该做到重点突出。考生除了要留心历年考卷题型的变化,更要关注不变的内容,因为不变的内容才是精髓,在考试中处于核心、主干地位,应该将其列为复习的重点,强调对主干的考察是*考试公平的基本措施和手段。同时,还应关注科研、生产、生活中与数学相关的热点问题,并能够用所学的知识进行简单的分析、归纳,这对提高活学活用知识的能力和成绩的提升就很有帮助。

学员,您好!其实,高中英语的答题技巧就是积累。 完形题是高考英语中难度非常的题型之一。主要综合考查学生精细阅读的能力。即要求学生有丰富的词汇量 (目前高考英语需 7000 单词左右才能取得较好的成绩),又要求学生精准掌握语法及词语的固定搭配。 想要提高完形的答题能力,就要在阅读题的基础上进一步提高,并且长期坚持以正确的方法进行训练,才能收到满意的结果。

学员,您好!阅读要按照一定步骤来做,这样既能准确答题,也*了分数。首先要阅读题干抓主主要信息。即首先看选项,划出题干中的的关键词。题干关键词包括:数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。第二步,快速浏览全文,把握文章主旨大意标重点。第三步,定位原文解剖句子。就是在读完一遍文章的基础上,再看一遍问题。第四步,比较选项定答案。在读懂文章句子的基础上,然后再次回到问题上来。按照这几步加以练习成绩也会慢慢的有所提升了。

您好,学生报名后,我们的老师为学生进行全方位的测试,找出学生学习上的薄弱项,并根据学生的个人情况制定教学计划和方案;签订辅导协议,建立学生档案;为学生提供一线教师授课,对知识的重难点进行点播,指导学生掌握正确的学习方法,培养学习的习惯。学习管理师全程监督,*学习效果,欢迎学员的报名。

您好,我们的高中一对一辅导都是*教学,根据学生的学习情况进行课程安排的,高中一对一辅导入学为学生进行诊断,测试学生的学习水平,分析学生学习差的原因,根据诊断,为学生制定个性化的复习方案,由专业的教师进行一对一的辅导,并对于孩子的学习心理进行引导,让学生有兴趣学习,从而提升考试的成绩.

高一年级;初升高衔接过渡的关键时期,侧重培养学生的逻辑思维能力和归纳总结能力,改善学生被动学习和的情况,培养孩子的分析解决问题的能力。 高二年级;决战高考的“黄金期”,这一学年知识总量占高考考核知识量的70%。本阶段课程帮助学生调整学习节奏和方法,迅速适应文理分科;梳理学科知识,查缺补漏,使知识条理化、系统化并提高学生综合运用能力。 高三年级;全力备战高考,制定合理的备考方案,稳抓基础、适应度拨高,并通过精讲考点,做到重点突出。帮助学生梳理主干,配以历年真题演练,大幅度提升应试能力。

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