国王康斯坦丁年度奖 学校国王康斯坦丁年度奖评选标准 一、积极参与圆方组织活动，实践圆方六大理念； 二、积极参加爱丁堡活动，并获得铜奖以上的奖项； 三、积极参与并组织校内活动，表现突出，有突破创新，并担任学生组织负责人； 四、有较强的社会责任感、积极的世界观及服务他人的精神； 五、本奖项高三学生一名，由个人申请，教师推荐，经圆方学委会民主投票决定。

培养一项擅长的技能 ·与家庭成员外的成年人建立良好关系 ·通过社区服务项目帮助他人 ·对学生寄予较高的期望，学生对自己有积极的评价 ·参与具有挑战性的项目，在确保安全与正面引导前提下 ·保持充沛的精力与积极精神面貌

圆方学生代表大会（成员来自于每个班级）为最高权力机构，学委会为执行机构，由各学生组织负责人组成（其中学生会3人、团委3人、社联3人、六大委员会6人、男生委员会1人及女生委员会1人）。

对于圆方成员校来说，让学生认识到民主的价值所在以及积极参与民主活动是至关重要的。思想自由、言论自由应该受到鼓励，并建立适当的论坛及沟通的渠道。*学生认识到到自律的重要性，并*分享其在学校运作过程中的意义。因此，在学校的管理中，培养学生组织以及其真正的责任感是圆方成员校的追求之一。

在推动国际理解最有力的做法就是接触不同的文化，来自不同国籍的学生受到同样的欢迎，他们需要认识到要*欣赏、尊重、重视所有不同的文化、信仰以及语言，*将自己视为世界公民，超越性别、阶层、种族、民族和文化的差异理解人性的本质。成员校要通过学生、助教、教职工等层面安排交换计划，每年每所成员校的学生和教职工要组成代表团参加国际会议，并共同讨论解决世界问题的方法和途径，鼓励学生参与国际服务项目。

作为一个国际性的学校联盟（或协会Association），圆方倡导不仅关注学业成就，更加关注个体发展及责任培养。这不仅反映了前沿的教育理念，更切合我校的培养目标与办学思想，2013年3月26日我校正式中国大陆地区*所圆方成员校。