学校在北京拥有众多分校，总共有二十多家分校，如海淀、朝阳、西城、丰台等区均有校区。

本校针对不同年龄段的学员开设的核心课程有积木机器人课程、单片机机器人课程和人形机器人课程，课程针对性强，能提高孩子的学习兴趣。

孩子通过学习机器人课程，不但能让其熟练的搭建机器人，而且能让孩子的动手能力大大的提高，二是孩子会真正认识到什么是机器人，*括对机器人器材的认知和功能的综合应用，培养孩子主动学习的习惯等。

本校拥有先进的教学理念，始终坚持在玩中学，在做中学的教学理念，课程体系独特，结合“PDCA的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习，此外，本校还拥有*的精英团队，所有老师全职任教;教学经验丰富,专业背景强,均有教育、心理学、理工科背景,全心全意服务每位孩子和家长!

其实每位孩子都有参加比赛的机会，只是对于不同年龄段的孩子和其学习的程度各异参赛的项目也会有所不同。

学习机器人不但有利于孩子的智力发育，且也可以提升孩子的学习效率，培养孩子的兴趣，扩大孩子的接触面，从而提升孩子的综合能力，为未来升学或是走科技特长生道路打下坚实的基础等。

本校通常采用小班授课，一个班大概6-8人，分班均是依据不同孩子的年龄段来分的，即相同年龄段的孩子在一起上课，年龄段不一样的孩子不会在一起上课。

本校授课教师均是经过严格的考核筛选出来的，专业性高，基本都是理工科毕业的，大多数学习的是机械化专业和计算机专业，还有一部分学习的是心理学专业和教育学的；持久性：所有老师均是全职授教；雄性教育：男老师授课会更好的和孩子沟通和传授知识。现在很多幼儿园小学的老师大部分都是女性，主抓孩子教育的也多是妈妈们，在机器人课堂中男老师恰恰做到了弥补雄性教育的缺失。此外每个老师需要经过半年以上严格的课程和心理学培训，合格后才可授课。

简单言之即是指经过组建和运行机器人来激发孩子学习兴趣、培养孩子综合能力，如动手能力、想象力和逻辑思维能力。