北京市语言大学国际本科
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北京市语言大学国际本科

详情> 北京语言大学国际学院为学校直属二级单位,是中国(教育部)留学服务中心战略合作伙伴项目在北京语言大学的唯一执行单位,同时承担着学校国际交流与项目合作的重任,帮助有留学梦想的学生,完成国内阶段性学习后,升入英国、美国、加拿大、新加坡等海外高校继续深造,获得学士学位、硕士学位及相应的奖学金。

北京市语言大学国际本科课程(4)

国际本科
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北京市语言大学国际本科学校优势

北京语言大学国际本科学院是教育部直属重点院校,以传播中国语言文化为主要使命的国际型大学,帮助有留学梦想的学生,完成国内阶段性学习后,升入英国、美国、加拿大、新加坡等海外高校继续深造,获得学士学位、硕士学位及相应的奖学金。
北京语言大学国际本科优势
院校介绍:
    北京语言大学国际本科主要从事出国留学、留学回国、来华留学以及教育国际交流与合作等领域的服务,包括为留学人员提供国外学历学位认证、人事档案保管、留学回国人员*和落户手续办理等服务。
北语是我国中外语言教育和中外人文交流的重要窗口。学校与世界76个国家和地区的406所高校及教育机构建立了合作交流关系,形成了全方位、多领域、深层次、富有成效的对外开放办学格局。每年接收140多个国家(地区)6000余名留学生来校学习,近百名外籍教师在校任教,接待外宾1500余人次,五洲学子同堂砥砺,多元文化碰撞交融,打造了“世界文化节”等具有广泛影响的品牌校园活动,形成了独特的国际化校园环境。
    北京语言大学国际学院为学校直属二级单位,是中国(教育部)留学服务中心战略合作伙伴项目在北京语言大学的唯一执行单位,同时承担着学校国际交流与项目合作的重任,帮助有留学梦想的学生,完成国内阶段性学习后,升入英国、美国、加拿大、新加坡等海外高校继续深造,获得学士学位、硕士学位及相应的奖学金。
     北京语言大学2+2国际本科课程2+2的形式,分为国内培训和国外学习两个阶段。国内阶段的学习,主要是在北京语言大学学习语言课程、通识课程和部分专业基础课程。成绩合格并达到海外大学的入学要求后,学生赴国外大学学习,继续攻读相应课程,取得国外大学学位。
项目优势:
官方办学,国际认可
国际本科为教育部出国留学培训基地项目,中国留学服务中心备案,学业安全可靠,学历全球认可。
优势专业,雄厚师资
国际本科所设专业均为北京语言大学优势专业,涵盖计算机、传媒、商科、教育、艺术、音乐六大类别,课程设置由业界知名教授大咖领衔指导,教学师资由校内及合作院校知名教授、海归优秀教师、雅思*构成。
学生为本,综合培养
国际本科课程发挥北京语言大学语言教育优势,注重学生“一专多能,一精多会”的全面综合培养,帮助学生夯实英语、强化专业基础课程,助力学生顺利完成学业。
小班授课,服务为先
国际本科采取双语教学、外教口语、互动教学模式,小班授课,教学质量实时测评,每班设专职班主任,为学生学习、生活保驾护航。提供海外留学指导服务,帮助学生实现国内外大学无缝对接。
资源共享,国际氛围
学生在校学习期间与统招生共享校内资源和设施,可参加各类学生社团、讲座和运动竞赛,学校周边名校林立,校内设雅思、托福、法语、日语、韩语等考试考点,为学生提供国际化、多元化的学习和生活氛围。
节省开支,高性价比
合理的学制安排,国内国外相结合的留学模式,缩短国外留学时间,节约留学成本,缓解学习难度。国外合作院校设有完备的奖学金政策,学生可凭借国内成绩进行申请。

北京市语言大学国际本科校区(1)

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北京市语言大学国际本科评价(6)

5.0

综合评分

高于*同行

好评率100.0%

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北京市语言大学国际本科问答(4)

北京语言大学开设的预科培训班是与多个国家的知名大学建立了合作,开展预科课程,如韩国、日本、新加坡、马来西亚、俄罗斯等国家。学生在北语学习1年预科课程,达到国外大学要求后,前往国外大学完成3年本科课程,毕业后获得国外大学学士学位,继续攻读1年可获得硕士学位。

北京语言大学3+2留学项目开设的专业涵盖了多个学科领域,旨在为学生提供多元化的学术选择。目前,该项目的专业设置包括但不限于物理、核能、生物、航空航天等前沿科技领域。这些专业的选择不仅反映了北语对当今世界科技发展趋势的敏锐洞察,也为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。

北京语言大学2+2留学项目合作大学有东英吉利大学、普利茅斯大学、格林威治大学、基尔大学、创意艺术大学、考文垂大学、德蒙福特大学、巴斯斯巴大学、中央兰开夏大学,安格利亚鲁斯金大学、北安普顿大学、贝德福特大学、密德萨斯大学、南威尔士大学、切斯特大学、桑德兰大学、提赛德大学、西英格兰大学、美国:韦伯斯特大学等。

北京语言大学是教育部直属的高等院校,与国外大学合作,建立中外合作办学项目对于学生没有特定的分数线要求,招生对象为应往届高中毕业生及同等学历者,报考艺术类专业需具备相关实践经历和艺术作品。

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