-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：384
教学点： 1个 滚动开班
耳穴压豆法，是用胶布将药豆准确地粘贴于耳穴处，给予适度的揉、按、捏、压，使其产生疫、麻、胀、痛等刺激感应，以达到治疗目的的一种外治疗法。[详情]
-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：540
教学点： 1个 滚动开班
针法和灸法的合称。针法是把毫针按一定穴位刺入患者体内，运用捻转与提插等针刺手法来治疗疾病。灸法是把燃烧着的艾绒按一定穴位熏灼皮肤，利用热的刺激来治疗疾病。[详情]
-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：312
教学点： 1个 滚动开班
中国发掘和运用美容方法已有数千年历史，积累了丰富的实践经验和珍贵技术。自古以来，中医美容方法丰富、手段多样，在古代宫廷、官宦贵族之中广为流传，更以安全、天然、持久等优势而深受现代时尚女性的青睐。[详情]
-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：183
教学点： 1个 滚动开班
全国艾灸从业人员对艾灸其实还不是非常了解，常将艾灸与针灸混淆，认为针和灸是同一种疗法；也有很多人对艾灸养生存在这样或那样的误区，*括很多正在体验艾灸的人，对灸疗知识的了解也非常匮乏。[详情]
-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：276
教学点： 1个 滚动开班
宁波中医康复理疗课程以中医脏腑经络理论为基础，针对躯体运动受限、功能失调等问题，运用多种经络调理手法和现代理疗技术，达到恢复生理功能、提高生活质量的实际操作人员。[详情]
-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：151
教学点： 1个 滚动开班
中医体质辨识与调理师，即以人的体质为认知对象，从体质状态及不同体质分类的特性，把握其健康与疾病的整体要素与个体差异的手段，从而制定防治原则，选择相应的治疗、预防、养生方法，进行“因人制宜”的干预。[详情]
-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：241
教学点： 1个 滚动开班
中医养生适宜技术以其“简、便、廉、验”等特点广受普罗大众欢迎。原始点健康调理方法是由台湾张钊汉医师通过大量临床实践独创的。[详情]
-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：305
教学点： 1个 滚动开班
药膳食疗是罗丽提出食物中添加中药达到治疗疾病的目的。是在食物添加中药达到治疗疾病的作用。是食物中添加中药，才名为药物的膳食--即药膳，名词如此的创建于健康领域时期。[详情]
-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：257
教学点： 1个 滚动开班
中医芳香疗法是依据中医理论和实践，运用芳香本草气味芳香、作用快速、感觉舒畅等特性和优势，通过外治、内服或吸入等方法进行综合调理，藉以达到身心灵疾患并治的传统特色疗法。[详情]
-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：238
教学点： 1个 滚动开班
本课程是运用中医生命认知理论，结合天人合一、阴阳平衡、辨证调养及药食同源的中医特有观点为基础，用以达到养生长寿、调理祛病的目的。[详情]
-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：143
教学点： 1个 滚动开班
宁波经络调理系列课随着生活节奏的加快，*压力的增加，各个年龄段人群亚健康者占世界人口总量的75%。如何使“亚健康”者转化为健康者，是现代人必须面对的问题，因此养生之热乃潮流所至，大势所趋。[详情]
-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：284
教学点： 1个 滚动开班
宁波中医养生美容系列课是由专业的*亲自指导，手把手教学习把中国发掘和运用美容方法已有数千年历史，积累了丰富的实践经验和珍贵技术传于他人。[详情]
-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：184
教学点： 1个 滚动开班
利用中医传统理念与中医实用技术相结合的全科复合型人才，是针对亚健康人群进行咨询、预防、恢复为主的新型职业。职业定义是维护亚健康人群的身心健康的专业人员。[详情]
-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：127
教学点： 1个 滚动开班
利用中医传统理念与中医实用技术相结合的全科复合型人才，是针对亚健康人群进行咨询、预防、恢复为主的新型职业。职业定义是维护亚健康人群的身心健康的专业人员。 [详情]
-
授课学校： 宁波藏象职业技能培训学校
已关注：210
教学点： 1个 滚动开班
宁波中医贴敷师贴敷疗法是以中医基本理论为指导，应用中草药制剂，施于皮肤、孔窍、俞穴及病变局部等部位的治病方法，属于中药外治法。[详情]
